“以学生为中心、以问题为导向、多学科融合、重创新实践”是我校财经实验中心的教学理念。会计实验课程面向经济管理类学生，给大学生以会计职业道德教育、创新创业的了解、投资决策的体验，是培养学生实践能力和创新意识的重要教育环节。

本项目以南昌理工学院虚拟仿真实验教学中心为依托，以投资项目决策为切入点，针对学生选定的创业投资项目，以学生调研数据为基础，估算各年的销售收入、付现成本与现金流量，利用净现值、现值指数、内含报酬率等财务指标仿真评价投资项目的可行性，解决会计实训过程中成本高、难开展、受限制、不可逆等问题，提出了创业企业项目投资决策虚拟仿真实验的设计思路，通过将创业和投资决策有机结合，加深学生对创业的认识，拓展学生对现金流量测算、项目投资决策方法等内容的学习，激发学生学习的兴趣，最终实现项目投资决策实验教学的深度和广度，提高实验教学效率。

项目特色：（1）结合创业项目的选择、现金流量的预测，解决项目投资决策的评价问题;(2)通过项目运作与项目评价等多种实验教学方法，开创了线上线下教学相结合的智能化实验教学新模式；（3）采用具有提示和纠错功能、能进行多维度考核、形成过程性和终结性评价相融合的综合评价体系；（4）延伸了实验内容的深度、广度与实验空间，拓展了以虚补实的实验教学方法。

本项目经过学生使用，实验效果良好。下一步将继续完善实训项目的内容，服务不同层次和不同专业的学生，确保教学资源共享，可持续发展。